Tijekom listopada Sovice su obilježile Dane kruha i zahvalnosti za plodove zemlje te uživale u zajedničkoj kestenijadi, njegujući osjećaj zajedništva, zahvalnosti i povezanosti s prirodom.

U sklopu obilježavanja Dana kruha djeca su zajedno sa svojim roditeljima kod kuće pripremala različite pekarske proizvode – kruh, peciva, kolače i slično. Svoje su proizvode donijela u vrtić, gdje smo organizirali malu svečanost posvećenu kruhu, hrani i trudu koji stoji iza njihove pripreme. Zajedno smo kušali donesene proizvode, razgovarali o važnosti kruha i hrane u svakodnevnom životu te o vrijednosti rada i zahvalnosti za plodove zemlje. Posebnu vrijednost ovom su događaju dali zajednički trud djece i roditelja, dijeljenje i ugodno druženje.

U utorak smo u vrtiću organizirali kestenijadu. Djeca su zajedno s roditeljima donijela kestene u vrtić, a tijekom boravka na otvorenom promatrala su kako se kesteni pripremaju i peku. Aktivno su sudjelovala u čišćenju ohlađenih kestena, upoznavala njihovu teksturu i miris te s velikim zanimanjem pratila cijeli postupak. Kroz neposredno iskustvo učila su o jesenskim plodovima, razvijala samostalnost i spretnost, surađivala s vršnjacima i odraslima te učila strpljivo čekati svoj red i dijeliti s drugima.

Oba su događaja djeci pružila priliku za učenje kroz stvarna životna iskustva. Kroz pripremu hrane, promatranje, istraživanje, kušanje i zajedničko druženje razvijala su svoje vještine, obogaćivala znanja i stvarala lijepe uspomene.

Tijekom listopada Sovice su kroz igru i istraživanje upoznavale jesenske promjene i svijet šumskih životinja, razvijajući pritom nova znanja i različite vještine. U aktivnosti „Jesenski mozaik” djeca su rezala i lijepila papir u jesensku kompoziciju, pažljivo birajući boje i raspored dijelova. Pritom su razvijala finu motoriku, koordinaciju oko–ruka, preciznost i strpljenje. Kroz aktivnost „Tko živi u šumi?” djeca su promatrala fotografije i figurice šumskih životinja, imenovala ih te upoznavala njihova obilježja, način kretanja i staništa. Tako su proširivala znanja o prirodi i razvijala sposobnost opažanja, uspoređivanja i izražavanja zapažanja. U aktivnosti „Nahrani šumsku životinju” djeca su povezivala broj s količinom hrane koju trebaju pridružiti životinjama. Brojanjem i provjeravanjem svojih odabira razvijala su početne matematičke vještine, logičko mišljenje i pažnju. Aktivnost „Čiji je ovo dom?” potaknula je djecu na povezivanje šumskih životinja s njihovim staništima. Razgovarajući o tome gdje se životinje skrivaju, odmaraju i pronalaze hranu, razvijala su logičko zaključivanje i razumijevanje povezanosti živih bića s njihovim prirodnim okolišem.

Tijekom proteklih tjedana djeca su kroz različite igre i aktivnosti upoznavala prostor skupine, dnevne rutine te se postupno povezivala s novim prijateljima i odgojiteljima. Kroz aktivnosti „Ovo je moje mjesto u skupini“ poticali smo osjećaj sigurnosti, pripadnosti i prihvaćenosti te upoznavali djecu s pravilima zajedničkog života u skupini. U zajedničkim igrama poput „Vrućeg krumpira“ i „Glazbenih kipova“ razvijali smo suradnju, čekanje na red, pažnju i kontrolu pokreta. Kroz zajedničku igru s autićima i građenje garaža i prometnica djeca su razvijala međusobnu komunikaciju, dogovaranje, kreativnost i sposobnost zajedničkog rješavanja problema. Posebnu smo pažnju posvetili uključivanju novopridošle djece i stvaranju ugodnog i sigurnog ozračja u kojem se svako dijete može osjećati prihvaćeno i kao dio skupine.

Ususret danu vatrogasaca, razgovarali smo i gledali slike i videozapise vatrogasaca i njihove pripadajuće opreme, naučili smo što sve vatrogasci rade i koliko je važno njihovo zanimanje. Kroz likovnu aktivnost „Kako izgleda vatra?“, unaprjeđivali smo i radili na kreativnosti, vokabularu, odgovornosti prema zajedničkom dobru i prirodi te suradničkom okruženju. Majčin dan obilježili smo razgovorom o tome zašto su mame važne, što one rade, što najviše volimo raditi s mamom i slično. Izrađivali smo čestitke od kolaž papira te je svatko odgovorio na nekoliko pitanja u vezi svoje mame. Ovom likovnom aktivnošću razvijali smo maštu, finu motoriku i grafomotoriku i ustrajnost.

Za period od 2.3. do 13.3.

Odgojna skupina Sovice prikazala je planet Zemlju likovnom tehnikom kolaža povodom dolaska edukatora iz Komunalca koji su održali radionicu odvajanja otpada. Pritom su razvijala finu motoriku, osjećaj pripadnosti i vokabular. Prije i tijekom aktivnosti bile su im ponuđene knjige i slike koje su služile kao poticaj za istu.

 Za period od 16.3. do 27.3.

Djeca odgojne skupine Sovice od neoblikovanog su materijala izrađivala cvijeće i kukce koje su kasnije, uz pomoć odgojitelja, objesila u hodnik vrtića. Ovom su aktivnošću djeca razvijala finu motoriku, suradnju te obogatila svoj vokabular.

Zadnja tri tjedna, naš je naglasak bio na adaptaciji novoupisane djece, izgradnji osjećaja pripadnosti te međusobnom upoznavanju djece, odgojiteljica i prostora vrtića i upoznavanju/ponavljanju naših pravila skupine.

Posebnu smo pažnju posvetili stvaranju atmosfere sigurnosti i međusobnog povjerenja te prihvaćanju novih prijatelja u našu malu zajednicu.

Djeca su se upoznavala s unutarnjim dijelom vrtića kroz istraživačke aktivnosti u postojećim centrima, koje smo obogatili novim poticajima i vanjskim prostorom vrtića kroz šetnje dvorištem i slobodnu igru na spravama u vrtićkom parku.

Prvi tjedni iza nas, donijeli su mnogo novih iskustava i emocija, ali i osmijeha, prijateljstava i zajedničkih doživljaja.

U odgojnoj skupini “Sovice” imali smo gostovanje nogometnih trenera iz NK Samobor, koji su djecu s nogometom upoznali na njima zanimljiv i jednostavan način.

Kroz igru nogometa, kod djece potičemo:

-fizički (koordinacija, motorika, snaga, brzina)

-socijalni (suradnja i timski rad, komunikacija, empatija)

-emocionalni (samoregulacija emocija)

-mentalni (koncentracija, samopouzdanje, upornost i disciplina) razvoj.

Zahvaljujući donaciji roditelja kamionskih guma, dječji park obogatili smo za još jedan novi poticaj – improvizirane pješčanike, koji su djeci poslužili za raznovrsne kreativne igre s pijeskom. One kod djece potiču razvoj kreativnosti i mašte, fine i grube motorike, socijalnih vještina (suradnja, strpljenje i pregovaranje) te senzorni razvoj (istraživanje različitih tekstura pijeska – mokri i suhi).

U odgojnoj skupini “Sovice” održali smo završnu svečanost na kojoj smo se na emotivan i svečan način oprostili od još jedne generacije predškolske djece koja će na jesen započeti s novim životnim razdobljem – školom.

Zbog čestog boravka djece na otvorenom, započeli smo s provođenjem raznovrsnih aktivnosti na temu “Voda”.

Kroz razgovor, zajedničku izradu plakata o vodi, gledanjem edukativnih videa te razgledavanjem enciklopedija na istoimenu temu, djeca su spoznala važnost vode, usvajala su nove pojmove te su spoznala na koji način vodu možemo štedjeti, gdje sve vodu možemo pronaći i kakva voda može biti.

Istraživačka aktivnost: “Što pluta, što tone?” kod djece je izazvala velik interes, pozorno promatrajući predmete koji tonu, a koji plutaju.

Djeca su u vrtićkom parku aktivno sudjelovala u likovnoj aktivnosti, u kojoj su koristila boce prskalice (u kojima se nalazila obojana voda) i obojane kockice leda kao slikarsko sredstvo. Aktivnost s obojanim ledom bila je posebno zanimljiva djeci zbog taktilnog i vizualnog doživljaja. Djeca su spontano razgovarala o bojama i promjenama koje nastaju miješanjem, čime su pokazala osnovno razumijevanje procesa.

Aktivnosti na temu voda i morske životinje nastavit ćemo provoditi i tijekom ostatka mjeseca lipnja.

Tijekom mjeseca svibnja, s djecom smo provodili raznovrsne aktivnosti na temu procesa rasta biljaka.

Djeca su u vrtić donijela sjemenke graha te su iste posadile u prozirne košuljice iz kojih se jasno mogao vidjeti proces rasta biljke. Kroz istoimenu aktivnost, djeca su se upoznala s procesom sadnje i rasta biljke. Svakodnevno su vodila brigu o posađenim biljkama (zalijevanjem) i promatrala njihov rast.

Zajedničkom izradom plakata, djeca su spoznala koji su sve dijelovi biljke, što im je sve potrebno za njihov rast (zemlja, zrak, voda i svjetlost) te su usvajala nove pojmove i razvijala osobine odgovornosti, ustrajnosti i strpljivosti.

Dolaskom proljeća, djeca su se upoznala s proljetnicama provodeći raznovrsne aktivnosti (oslikavanje proljetnica, izrada proljetnog vijenca za vrata, istraživanje/promatranje/mirisanje proljetnica u našem okruženju…)

Uskršnji tjedan, djeca su provela oslikavanjem uskršnjih pisanica, izrađivanjem čestitki, slušanjem prigodnih uskršnjih priča te potragom za čokoladnim jajima u našem vrtićkom parku, što je izazvalo pravo oduševljenje kod djece.

Također, u skupini Sovice, obilježili smo i dan planeta Zemlje.
Tokom cijelog tjedna, djeca su provodila raznovrsne aktivnosti poput: kaširanje i oslikavanje planeta “Zemlje”, izrada plakata “Sretna i nesretna Zemlja”, razvrstavanje otpada (kartice) u odgovarajuće spremnike te smo djecu, na njima prikladan i zanimljiv način, potakli na razvoj svijesti o očuvanju okoliša i prirode kroz čitanje raznih priča i razgovor o istoimenoj temi.
Boravak na zraku iskoristili smo za provođenje zajedničke aktivnosti-prikupljanjem otpada u našem vrtićkom parku te odlaganje istog u odgovarajuće spremnike.

U sobi dnevnog boravka “Sovice“ oformljen je novi centar za simboličku igru s bebama. U njemu djeca preuzimaju ulogu roditelja  te brinu o bebama (hrane ih,čitaju im,igraju se s njima). Kroz opisane aktivnosti djeca razvijaju suradnju i empatiju.

U četvrtak 6.3.2025. djeca iz odgojno-obrazovne skupine Sovice dobila su priliku sudjelovati u jednoj glazbenoj interaktivnoj radionici. Radionicu su provele Ana Marija Paladin i Lucija Bošković iz centra „Odgoj s glazbom“. Kroz igru, ples i pjevanje djeca su se upoznala s više vrsta instrumenata i tempa. Djeca su aktivno sudjelovala u svim fazama i pozorno pratila upute. Nakon završetka radionice svi su se složili da je to bilo jedno predivno iskustvo koje će zauvijek pamtiti.

U petak, 21.2. počeo je još jedan Samoborski fašnik. Djeca svakodnevno izrađuju maske od pedagoški neoblikovanog materijala te se kostimiraju u svoje omiljene likove i superheroje. Na posljednji dan fašnika, u utorak, planiramo organizirati ples pod maskama.

Zbog smanjenog broja djece koja trenutno borave u skupini učinili smo par promjena oko organizacije sobe dnevnog boravka (spojili stolove, oformili kutić opuštanja). Cilj naših aktivnosti koje provodimo sa djecom je poticanje na suradnju, istraživanje i stvaranje. Trenutno se bavimo aktivnostima vezanima za zimu te promatramo promjene koje se događaju u prirodi.

Promatrajući djecu u njihovoj svakodnevnoj simboličkoj igri u centru frizera odlučili smo oformiti i centar uređivanja. Ovim putem želimo zahvaliti svim roditeljima koji su haljinama, nakitom i ostalim obogatili naš novooformljeni centar. Centar uređivanja krase i dva velika ogledala u koja se djeca mogu gledati dok se uređuju. Također smo uveli i kinetički pijesak i umjetni snijeg koji su djeci izuzetno privlačni za rad i dugo se zadržavaju tamo stvarajući različite kreacije.

Dana 14.1.2025. u objektu u Mlinskoj održana je radionica s roditeljima djece predškolaraca. Sve aktivnosti bile su podijeljene u više kategorija – prema razvojnim područjima i prema predvještinama čitanja, pisanja te predmatematičkim vještinama. Cilj ove radionice bio je roditeljima približiti na koji način oni mogu svoje dijete pripremiti za školu, a da se pritom dobro zabave i povežu. Bilo je ponuđeno više od 20 aktivnosti u 3 sobe odgojno-obrazovnih skupina. Svi koji su posjetili ovu radionicu bili su zadovoljni pripremljenim i izloženim te su se rado zadržali kod svake aktivnosti.

U ponedjeljak, 9.12.2024. odgojno-obrazovna skupina “Sovice” imala je božićnu radionicu. na kojoj su pored djece sudjelovali i njihovi roditelji. Zajedno su izrađivali svjećnjake decoupage tehnikom.

Sljedećeg dana, “Sovice” su sudjelovale na interaktivnoj predstavi “Djed Božićnjak” koju je za njih na kamishibaiu izvela gospođa Blaženka (knjižničarka gradske knjižnice Samobor). Poslije toga usljedilo je i čitanje božićnih slikovnica.

Svakodnevno u skupini stvaramo lijepe uspomene, zajedno se igrajući i pjevajući.

Svakodnevno uživamo u toploj atmosferi koju smo stvorili dekoriranjem prostora. Međusobno se uvažavamo i osmišljavamo zajedničku igru. S nestrpljenjem čekamo poklone koje će nam donijeti Sveti Nikola. U sljedećem tjednu planiramo božićnu radionicu i druženje s roditeljima.

Prošli smo tjedan zajedno u suradnji sa našom zdravstvenom voditeljicom te volonterom Crvenog križa naučili kako se pravilno peru ruke.

Vodimo brigu jedni o drugima i pazimo da redovito i pravilno peremo ruke.

Pored toga dane provodimo u istraživanju, plesu i smijehu.