„Što je bubamara čula na moru“ – Julia Donaldson i Lydia Monks
Vesela i duhovita slikovnica vodi djecu u morsku pustolovinu male bubamare koja, iako ne govori mnogo, pažljivo promatra i sluša svijet oko sebe. Kroz šarene ilustracije, zanimljive likove i zvukove mora djeca upoznaju različite morske životinje i doživljavaju jednu uzbudljivu priču.
Slikovnica je posebno vrijedna jer potiče djecu na pažljivo slušanje, razvoj govora i obogaćivanje rječnika, ali i na uočavanje detalja, povezivanje događaja i razumijevanje odnosa među likovima. Djeci pruža priliku da razmišljaju o tome kako možemo pomoći drugima, surađivati i zajednički riješiti problem.
Zašto je preporučujem
- potiče ljubav prema knjizi i čitanju
- razvija pažnju i koncentraciju
- obogaćuje rječnik i potiče pripovijedanje
- potiče prepoznavanje i oponašanje zvukova
- razvija sposobnost slušanja s razumijevanjem
- potiče empatiju, suradnju i pomaganje
- potiče maštu i kreativno izražavanje
- upoznaje djecu s morskim životinjama i morskim okolišem.
- Aktivnosti za dijete i roditelja nakon čitanja
- 1. „Što je bubamara čula?”
Nakon čitanja roditelj i dijete mogu zatvoriti oči i osluškivati zvukove oko sebe. Zajedno pokušajte pogoditi što ste čuli. Možete proizvesti i zvukove različitim predmetima u domu pa neka dijete pogađa o kojem je zvuku riječ. - Potičemo:slušnu pažnju, koncentraciju, slušno razlikovanje i pamćenje.
- 2. „Pogodi morsku životinju”
Roditelj opisuje neku morsku životinju bez da kaže njezino ime, a dijete pokušava pogoditi o kojoj se životinji radi. Zatim zamijenite uloge. Za stariju djecu možete zadatak učiniti težim (neka dijete navede što više osobina životinje koju je zamislilo). - Potičemo:razvoj govora, bogaćenje rječnika, opisivanje i zaključivanje.
- 3. „Naše malo more”
Zajedno nacrtajte ili izradite svoje morsko dno. Dijete može nacrtati morske životinje koje se pojavljuju u slikovnici, ali i dodati neke koje poznaje. Od papira, plastelina ili recikliranih materijala možete izraditi hobotnicu, ribu, rakove, školjke i druge stanovnike mora. - Potičemo:kreativnost, maštu, finu motoriku i likovno izražavanje.
- 4. „Postanimo likovi iz priče”
Odaberite omiljeni dio slikovnice i zajedno ga odglumite. Dijete može biti bubamara, a roditelj neki drugi lik, a zatim možete zamijeniti uloge. Pokušajte oponašati glasanje i pokrete životinja. - Potičemo:govor, izražavanje emocija, samopouzdanje, maštu i neverbalnu komunikaciju.
- 5. „Čuvajmo more”
Razgovarajte s djetetom o tome što morskim životinjama treba za život i što se događa kada ljudi onečišćuju more. Zajedno osmislite nekoliko pravila za očuvanje mora, primjerice: ne bacamo otpad u prirodu, štedimo vodu i čuvamo životinje. - Potičemo:razvoj ekološke svijesti, odgovorno ponašanje i razumijevanje odnosa čovjeka i prirode.

















